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La pedagogía hospitalaria como alternativa formativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
En este artículo se presenta el trabajo que se viene realizando en el Instituto Nacional del Niño a través de la Asociación Aprendo Contigo como programa educativo recreativo que permite que los niños enfermos que ven ...
Pedagogía del diálogo y de la autonomía : bases sociológicas y psicológicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016)
En este trabajo, defenderemos la idea de que las bases de la escuela tradicional moderna ya no se sustentan frente a sus propios resultados, frente a las evidencias de la investigación psicogenética y a las experiencias ...
El rol y las prácticas de enseñanza del bibliotecario: Una experiencia desde la Biblioteca de la Universidad Externado de Colombia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
La ponencia se centra en la descripción de los procesos de formación y referencia llevados a cabo por el equipo de bibliotecarios integrando lo propuesto en el marco de referencia de la Alfabetización informacional para ...
Proyecto Wasiwood. La mano inteligente o como diseñar construyendo en el Taller 2 de Arquitectura PUCP, a cargo de Vincent Juillerat y Renato Manrique
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-06)
Este ensayo nos habla el innovador nuevo método de taller usando nuevas pedagogías con el principio de “learning by doing” basada en la fuerza creativa de la experimentación material “design-build”. El taller de Arquitectura ...
Bauhaus y la política. Escuela del “Nuevo hombre”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-06)
Este ensayo examina en la historia el rol de la escuela Bauhaus en la cultura. Esta escuela de diseño y arquitectura conocida como la más influyente del mundo, no solo fue producto de circunstancias políticas, sino que sus ...
Gabinete de curiosidades: Diversidad metodológica para una estética crítica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-22)
Partiendo de las premisas desarrolladas por diferentes autores desde la década de 1960 hasta nuestros días sobre las condiciones y los medios en los cuales se crea el saber, el texto recorre y crea una cartografía crítica ...
Paulo Freire y los movimientos sociales: un análisis de la situación de Brasil
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-04-12)
En este artículo se presenta el pensamiento de Paulo Freire como una perspectiva de análisis y reflexión sobre el movimiento social en el contexto de la sociedad brasileña. Es objeto de la presente acción y reflexión ...
Desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática en el nivel primario: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de Acción : Desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática en el nivel primario, es de mucha importancia porque a través de ello poner en marcha las capacidades desarrolladas ...
Estado del arte: beneficios del enfoque sociocrítico en la formación de estudiantes del nivel primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-02-28)
El presente estado del arte aborda el enfoque sociocrítico como un enfoque didáctico
necesario en las aulas de las escuelas, cuyo objetivo ha sido describir los beneficios
que brinda este enfoque en la formación de ...
Clausura del año académico de la Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1940)
Entrega de diplomas en la clausura del año académico de la Escuela de Pedagogía. En la fotografía, de izquierda a derecha: el hermano Anselmo María , Jorge Dintilhac, rector (1963-1977) y autoridad académica de la Escuela ...