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Trabajo de campo, Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1965)
Pastora de la Vega, del curso “Educación Familiar” en trabajo de campo realiza visita a familia del barrio General Garzón. Trabajo de campo. Escuela de Pedagogía. Ca. 1965
Prácticas pedagógicas acorde con la educación básica alternativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
A través del presente trabajo académico proponemos un plan de acción para mejorar el nivel de logro de los aprendizajes, en todas las áreas curriculares de la Educación Básica Alternativa en la I.E. “Rosa Flores de Oliva” ...
Aplicación de estrategias didácticas, participativas y vivenciales en el ciclo inicial e intermedio: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción Aplicación de estrategias didácticas, participativas y vivenciales en el Ciclo Inicial e Intermedio, es de suma relevancia porque me brinda la gran oportunidad de poner en práctica mis capacidades ...
Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1964)
Alumnos de la Escuela de Pedagogía hacen trabajo de grupo. 1964.
Escuela de Pedagogía
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1964)
Alumnos de la Escuela de Pedagogía hacen trabajo de grupo. 1964.
El rol y las prácticas de enseñanza del bibliotecario: Una experiencia desde la Biblioteca de la Universidad Externado de Colombia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
La ponencia se centra en la descripción de los procesos de formación y referencia llevados a cabo por el equipo de bibliotecarios integrando lo propuesto en el marco de referencia de la Alfabetización informacional para ...
Desarrollo de los procesos pedagógicos en el nivel primario: Plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado “Desarrollo de los procesos pedagógicos en el nivel primario” es importante porque permitirá al docente fortalecer sus competencias en el manejo de los procesos pedagógicos ...
Hacia una pedagogía de la yunza
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
El proyecto atiende a las problemáticas de la enseñanza del curso de Arte y
Cultura en la educación pública nacional, y trata como caso de estudio a la Institución
Educativa Pública Secundaria «Gerardo Salomón Mejía ...
Indagación sobre prácticas de autoevaluación en estudiantes peruanos de educación superior: un estudio exploratorio
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-29)
This study examined the self-assessment learning practices of student teachers in Peru. The research design employed an exploratory approach, and the sample consisted of 201 students, predominantly women, aged between 20 ...
Estado del arte: beneficios del enfoque sociocrítico en la formación de estudiantes del nivel primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-02-28)
El presente estado del arte aborda el enfoque sociocrítico como un enfoque didáctico
necesario en las aulas de las escuelas, cuyo objetivo ha sido describir los beneficios
que brinda este enfoque en la formación de ...