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Actividad Pro-capilla. Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1943)
Retrato de las alumnas organizadoras de la tómbola pro-capilla, en la fiesta del estudiante de Pedagogía. Escuela de Pedagogía. 1943.
Trabajo de campo, Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1965)
Pastora de la Vega, del curso “Educación Familiar” en trabajo de campo realiza visita a familia del barrio General Garzón. Trabajo de campo. Escuela de Pedagogía. Ca. 1965
Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1964)
Alumnos de la Escuela de Pedagogía hacen trabajo de grupo. 1964.
Aplicación de estrategias didácticas, participativas y vivenciales en el ciclo inicial e intermedio: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción Aplicación de estrategias didácticas, participativas y vivenciales en el Ciclo Inicial e Intermedio, es de suma relevancia porque me brinda la gran oportunidad de poner en práctica mis capacidades ...
Fachada de la Escuela de Pedagogía[fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1935)
Fachada de la Escuela de Pedagogía, sección masculina, creada en 1933. Avenida Bolivia.
El aporte de la pedagogía hospitalaria en la educación inclusiva de niños hospitalizados
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-25)
En la actualidad existe una preocupación por el riesgo a la exclusión educativa de la
población infantil que se encuentra hospitalizada, debido a que en muchos contextos
se evidencia una poca toma de medidas necesarias ...
Análisis de Sostenibilidad del Programa de Educación Logros de Aprendizaje PELA y su aporte al desempeño docente de la UGEL del distrito de Ambo, provincia de Ambo, departamento de Huánuco 2019
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-13)
El presente trabajo de investigación contribuye al conocimiento de como se
implementa el “Acompañamiento Pedagógico” parte del “Programa de
Educación Logros de Aprendizaje” (PELA 2019); así como el aporte
significativo ...
Día del estudiante de la Escuela de Pedagogía [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1939-09-24)
Fiesta deportiva en el Estadio Nacional por el día del estudiante de la Escuela de Pedagogía. 1939.
Creencias sobre la enseñanza y el aprendizaje de docentes de una escuela superior de gestión
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-10-19)
El propósito del presente estudio es caracterizar las creencias docentes sobre la enseñanza y
el aprendizaje en un conjunto de profesores de una escuela superior de gestión. Esto permitirá
verificar si existen diferencias ...
Concepciones sobre afectividad en docentes que trabajan en aulas hospitalarias en Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-04-29)
Este artículo describe las concepciones de afectividad en los discursos de docentes que trabajan en un aula hospitalaria perteneciente a un hospital público de la Región Metropolitana en Chile, considerándola como una ...