VI Congreso Iberoamericano de CABRI. 6,7 y 8 de agosto de 2012. IBEROCABRI 2012. Actas
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Fecha
2012
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias
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Resumen
Este libro comprende el desarrollo de las propuestasde expuestas en el Congreso. Entre los temas tratados se puede mencionar el uso de programas de geometría dinámica como el Cabri en todos los niveles educativos. Con respecto al campo de la investigación, ésta debe centrarse en incorporar las tecnologías digitales para desarrollar habilidades matemáticas. Asimismo, en el tema de socialización, se compartieron experiencias en los procesos de incorporación de tecnologías en todos los niveles educativos.
Descripción
Instituto de Investigación sobre la Enseñanza de las Matemáticas
Palabras clave
Geometría dinámica, Matemáticas-Estudio y enseñanza, CABRI
Citación
Colecciones
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