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Proyecto de innovación para el desarrollo de la coordinación viso-manual en niños de 4 años a partir de técnicas gráfico-plásticas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-10-23)
La presente tesis es un proyecto de innovación a nivel didáctico que tiene
como objetivo desarrollar la coordinación viso-manual a través del uso de
técnicas de expresión gráfico-plásticas, en un ambiente en el que se ...
Propuesta de juegos populares infantiles para mejorar el proceso de socialización en niños de 4 años de un colegio privado en el distrito de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-06-24)
Esta tesis corresponde a la modalidad de proyecto de innovación educativa, la
cual tiene como finalidad mejorar el proceso de socialización en niños de 4 años.
El interés por desarrollar este tema surge durante el ...
Actividades y orientaciones pedagógicas para aplicar en una aula de 4 y 5 años con niños con déficit de integración sensorial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-07-12)
La presente tesis es un proyecto de innovación educativa que tiene
como fin brindar orientaciones pedagógicas acerca del déficit de integración
sensorial (DIS), logrando informar a las docentes sobre éste y facilitar
...
Propuesta de estrategias docentes basadas en disciplina positiva para la inclusión de niños con TEA en un aula del ciclo II de Educación Inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-06-06)
La presente investigación es un proyecto de innovación educativa de tipo didáctico y
tiene como propósito brindar estrategias docentes basadas en disciplina positiva para
la inclusión de niños con Trastorno del Espectro ...