El constructivismo piagetano hoy

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Fecha

2016

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Editor

Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial

Resumen

Para entender la epistemología genética piagetiana, necesitamos ser conscientes de que Piaget no se preocupa por el conocimiento-contenido, aunque su importancia no debe ser subestimada, como veremos más adelante. Su preocupación se centra en el proceso de construcción del conocimiento-estructura organización o sistema cuya construcción permite al sujeto conocer contenidos de niveles de complejidad anteriormente inaccesibles.

Descripción

Páginas [31]-49

Palabras clave

Constructivismo (Educación)

Citación

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