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Leer pensando, introducción a la visión contemporánea de la lectura
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1996)
PINZAS G., Juana. LEER PENSANDO, Introducción a la visión contemporánea de la lectura. Lima, Perú, 1995. Serie Fundamentos de la Lectura. Asociación de Investigación Aplicada y Extensión Pedagógica Sofía Pinzás. Primera ...
Carlos Miguel Sánchez Ramírez. Educación: una visión epistemológica y sociológica. Lima: Editorial San Marcos E.I.R.L, 2007
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
La reseña no presenta resumen.
La gestión de calidad en educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2001)
El artículo no presenta resumen.
Los temas transversales. Claves de la formación integral. Aula :XXI/Santillana. Madrid, España; 1993. Primera Edición, 162 pp.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1994)
No contiene resumen
La adolescencia es más que una palabra
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2005)
El artículo no presenta resumen.
La sociedad de la información y los retos para la enseñanza
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2003)
El artículo no presenta resumen.
¿Aprendiendo con sentido o aprendizaje significativo?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1995)
No contiene resumen
Política educativa: aportes a la política educativa peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2002)
Jorge Capella Riera. Política educativa: aportes a la política educativa peruana. Lima: Impresos & Diseños, 2002.
El constructivismo y sus implicancias en educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1999)
El artículo no presenta resumen.
¿Qué significa ser niño hoy?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2006)
Este artículo no presenta resumen.