Constructivismo y diversidad cultural

dc.contributor.authorFrisancho Hidalgo, Susana
dc.date.accessioned2023-03-03T17:57:00Z
dc.date.available2023-03-03T17:57:00Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionPáginas [143]-157
dc.description.abstractEn este capítulo, discutiré el constructivismo como un marco epistemológico que nos permite identificar los universales en el desarrollo humano y entender el proceso de construcción del conocimiento como un resultado de la relación entre el sujeto y el objeto, en cualquier contexto sociocultural. Intentaré mostrar, con algunos ejemplos, que este proceso es universal a pesar de que los contenidos específicos con los que ocurren los intercambios puedan variar de cultura a culturaes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/9786123171810.006
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/189950
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:isbn:9786123171810
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceEnsayos constructivistas
dc.subjectConstructivismo (Educación)es_ES
dc.subjectDiversidad culturales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleConstructivismo y diversidad culturales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.otherCapítulo de libro

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