La educación superior en el siglo XXI: ¿son nuevos los retos?

dc.contributor.authorDejo, SJ., Juanes_ES
dc.contributor.authorOré, Beatrizes_ES
dc.date.accessioned2018-04-10T19:52:57Z
dc.date.available2018-04-10T19:52:57Z
dc.date.issued2014es_ES
dc.description.abstractEl presente ensayo  es una reflexión que tiene como punto de partida la relación entre sociedad y universidad y desde ahí se abordan aspectos políticos, académicos y de relación entre docentes y estudiantes, para llegar finalmente al tema de las tecnologías de la información. Sobre la base de estas reflexiones, se propone una respuesta a la pregunta planteada en el título del ensayo.es_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/11384/11897
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2221-8874
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceEn Blanco y Negro; Vol. 5, Núm. 2 (2014)es_ES
dc.subjectUniversidad y Sociedades_ES
dc.subjectEducación Superior Siglo Xxies_ES
dc.subjectNuevas Tecnologías en Educación Superiores_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLa educación superior en el siglo XXI: ¿son nuevos los retos?es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo

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