Un recorrido por el potencial de la investigación para impulsar la innovación en la educación universitaria

dc.contributor.authorAranibar Ramos, Edgar Romario
dc.contributor.authorRamos Castillo, Roberto Guillermo
dc.contributor.authorZanabria Cabrera, Luis Carlo
dc.date.accessioned2023-10-04T17:02:44Z
dc.date.available2023-10-04T17:02:44Z
dc.date.issued2023-09-29
dc.description.abstractThis essay aims to explore effective ways to utilize research in improving the quality of university education and address challenges that impede its potential. The authors conducted a multivocal literature review and approached six subtopics, including the role of interdisciplinary research and collaboration, the impact of research on teaching practices and student outcomes, the potential of emerging technologies, the importance of diversity, equity, and inclusion, fostering a culture of research and innovation, and the role of funding and resources. They recommend investment in research infrastructure, the promotion of collaboration, engagement, and ethical principles, and building a culture of research. Implementing these recommendations will enable universities to utilize research effectively in order to enhance the quality of university education, drive progress, and contribute to more inclusive, equitable, and sustainable societies.en_US
dc.description.abstractEste ensayo explora formas efectivas de utilizar la investigación para mejorar la educación universitaria y abordar desafíos que obstaculizan su potencial. Se hizo una revisión multivocal y se abordaron seis subtemas: el papel de la investigación interdisciplinaria y la colaboración, el impacto de la investigación en la enseñanza y los resultados de los estudiantes, el potencial de las tecnologías emergentes, la importancia de la diversidad, la equidad y la inclusión, el fomento de una cultura de investigación e innovación y el papel de la financiación y los recursos. Se propone invertir en infraestructura, promover la colaboración, compromiso y principios éticos, así como construir una cultura de investigación. Implementar estas recomendaciones permitirá utilizar la investigación para mejorar la educación, impulsar el progreso y contribuir a sociedades más inclusivas y sostenibles.es_ES
dc.description.abstractEste ensaio aborda de maneira profunda formas efetivas de utilizar a pesquisa para aprimorar a qualidade da educação universitária e enfrentar os desafios que podem limitar seu potencial. Através de uma revisão ampla e inclusiva, são abordados seis subtemas de relevância: o papel crucial da pesquisa interdisciplinar e colaborativa, o impacto da pesquisa tanto no ensino quanto nos resultados dos estudantes, o potencial significativo das tecnologias emergentes, a indispensável promoção da diversidade, equidade e inclusão, a importância de incutir uma cultura de pesquisa e inovação e, por fim, o papel vital do financiamento e dos recursos. São feitas propostas concretas para o fortalecimento desse ecossistema de pesquisa e inovação na educação universitária. Entre essas propostas estão o investimento em infraestrutura adequada, a promoção ativa da colaboração e do engajamento, sempre pautados em princípios éticos sólidos. Além disso, destaca-se a necessidade de construir uma cultura organizacional profundamente enraizada na pesquisa. A adoção dessas recomendações não apenas tem o potencial de elevar a qualidade do ensino, mas também de impulsionar o progresso geral da sociedade em direção à inclusão e à sustentabilidade.pt_BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/educacion.202302.R002
dc.identifier.urihttps://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/27461/25670
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/195798
dc.language.isoeng
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2304-4322
dc.relation.ispartofurn:issn:1019-9403
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceEducación; Vol. 32 Núm. 63 (2023)es_ES
dc.subjectUniversity educationen_US
dc.subjectResearch utilizationen_US
dc.subjectInnovation in educationen_US
dc.subjectTeaching-researchen_US
dc.subjectFundingen_US
dc.subjectEducación universitariaes_ES
dc.subjectUtilización de la investigaciónes_ES
dc.subjectInnovación en educaciónes_ES
dc.subjectEnseñanza-investigaciónes_ES
dc.subjectFinanciamientoes_ES
dc.subjectEducação universitáriapt_BR
dc.subjectPesquisa educacionalpt_BR
dc.subjectInovação na educaçãopt_BR
dc.subjectIntegração ensino-pesquisapt_BR
dc.subjectFinanciamento educacionalpt_BR
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleUn recorrido por el potencial de la investigación para impulsar la innovación en la educación universitariaes_ES
dc.title.alternativeA Journey through the Potential of Research to Drive Innovation in University Educationen_US
dc.title.alternativeUma Jornada pelo Potencial da Pesquisa para Impulsionar a Inovação na Educação Universitáriapt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo

Files