Inteligencia artificial, creatividad y educación
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pontificia Universidad Católica del Perú
Acceso al texto completo solo para la Comunidad PUCP
Abstract
El texto analiza los retos de la inteligencia artificial en la educación artística, cuestionando su autonomía, los sesgos de los macrodatos y el riesgo de reemplazar conocimientos analógicos y humanísticos. Se enfatiza la necesidad de creatividad, producción tecnológica original y pensamiento crítico frente al uso de medios digitales e IA en el aprendizaje.
Description
Keywords
Arte
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess