Supervisores Escolares. Trayectorias, sensibilidades y disposiciones al acompañamiento pedagógico

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dc.contributor.authorHernández Ortiz, Francisco
dc.date.issued2020-09-30
dc.description.abstractNo presenta resumenes_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/educacion.202002.010
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/22791/21902
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2304-4322
dc.relation.ispartofurn:issn:1019-9403
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceEducación; Vol. 29 Núm. 57 (2020)es_ES
dc.subjectReseñases_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleSupervisores Escolares. Trayectorias, sensibilidades y disposiciones al acompañamiento pedagógicoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/review
dc.type.otherReseña

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Educación. Vol. 29 Núm. 57 (2020)