Gestión curricular por competencias y docencia universitaria

dc.contributor.authorMoreno, María Teresaes_ES
dc.contributor.authorCobo, Gonzaloes_ES
dc.date.issued2015-07-01es_ES
dc.description.abstractEn  el  mundo  universitario  se  extienden  cada  vez con mayor amplitud los enfoques curriculares por competencias. El presente texto describe brevemente la evolución histórica de  estos  enfoques.  Asimismo, se formulan algunas ideas acerca de cómo se está comprendiendo en la PUCP el enfoque curricular por competencias. Finalmente, se presentan las principales implicancias de un enfoque por competencias para la docencia universitaria.es_ES
dc.description.abstractCompetency-based approaches are expanding ever more broadly in the academic world. The present article briefly describes the history and evolution of such approaches, and theorizes on how they are currently being regarded at our university. Finally, it presents the main consequences of a competency-based approach to curricula in university teaching.en_US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/13728/14352
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2221-8874
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceEn Blanco y Negro; Vol. 6 Núm. 1 (2015)es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleGestión curricular por competencias y docencia universitariaes_ES
dc.title.alternativeCompetency-based curriculum management and university teachingen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo

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