Desafíos pedagógicos

dc.contributor.authorKahatt, Sharif S.
dc.date.accessioned2023-03-30T17:13:41Z
dc.date.available2023-03-30T17:13:41Z
dc.date.issued2022-11-11
dc.description.abstractBuscando superar las cuarentenas y el distanciamiento social obligatorio, las telecomunicaciones dominadas por unas cuantas compañías como Google, Facebook, Microsoft y luego Zoom son ahora medios que hacen posible desarrollar el mundo «real» como nunca antes, a través de internet; y han facilitado nuevos espacios de crecimiento para la sociedad. Aunque en este momento no lo parezca tanto, pues los cambios estructurales tardan en tomar una forma definitiva, las herramientas de enseñanza y aprendizaje han cambiado y no volverán a ser iguales.es_ES
dc.identifier.urihttps://revistas.pucp.edu.pe/index.php/arquitectura/article/view/26117/24550
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/191274
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2072-1056
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceRevista A - Arquitectura PUCP; Núm. 19 (2022)es_ES
dc.subjectTecnologías de la informaciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
dc.titleDesafíos pedagógicoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo

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