Relaciones entre autoconcepto académico, atribuciones de éxito y fracaso, y rendimiento académico en escolares preadolescentes
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Fecha
2005
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
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Palabras clave
Psicología, Autoconcepto Académico, Atribuciones de Éxito y Fracaso, Rendimiento Académico, Psicología, Academic Self-Concept, Causal Attribution For Success And Failure, Academic
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