Hacia una educación abierta Nuevos escenarios para el aprendizaje en red y ubicuo
dc.contributor.author | Espinoza, José María | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-04-10T19:52:41Z | |
dc.date.available | 2018-04-10T19:52:41Z | |
dc.date.issued | 2014 | es_ES |
dc.description.abstract | Internet ha cambiado las formas de comunicación y socialización, provocando una emergente sociedad en red que modifica las relaciones sociales y que afecta directamente a la forma en que aprenden las personas. Este actual panorama, nos permite mostrar nuevas perspectivas en el ámbito educativo, y del mismo modo reflexionar sobre dónde y cómo se está generando el aprendizaje social. Bajo este contexto centramos nuestro análisis en el aprendizaje en red y ubicuo como un escenario que se manifiesta de manera abierta en la actualidad, y porque es quizá el escenario de actuación docente más viable. | es_ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/10793/11287 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.relation.ispartof | urn:issn:2221-8874 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | * |
dc.source | En Blanco y Negro; Vol. 5, Núm. 1 (2014) | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje en Red | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje Ubicuo | es_ES |
dc.subject | Conectivismo | es_ES |
dc.subject | Open Learning | es_ES |
dc.subject | Social Learning | es_ES |
dc.subject | Web 20 | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | Hacia una educación abierta Nuevos escenarios para el aprendizaje en red y ubicuo | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.other | Artículo |