Proposiciones para la enseñanza del porvenir

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dc.contributor.authorColegio de Francia
dc.date.accessioned2018-04-10T17:33:46Z
dc.date.available2018-04-10T17:33:46Z
dc.date.issued1992
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationColegio de Francia, C. de F. (1992). Proposiciones para la enseñanza del porvenir. Debates En Sociología, (17), 119-144. Recuperado a partir de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/debatesensociologia/article/view/6664
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/debatesensociologia.199201.005
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/debatesensociologia/article/view/6664/6767
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2304-4284
dc.relation.ispartofurn:issn:0254-9220
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceDebates en Sociología; Núm. 17 (1992)es_ES
dc.subjectSociologíaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.00
dc.titleProposiciones para la enseñanza del porvenires_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo

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Núm. 17 (1992)