Formación en ciudadanía en la escuela peruana: avances conceptuales y limitaciones en la práctica del aula.

dc.contributor.author	Reátegui Carrillo, Félix
dc.date.accessioned	2018-01-24T20:29:05Z
dc.date.available	2018-01-24T20:29:05Z
dc.date.issued	2009-02
dc.description.abstract	Se presenta en esta breve publicación las conclusiones de una investigación sobre el estado de la formación en ciudadanía realizada por el IDEHPUCP entre los años 2007 y 2008 gracias al generoso apoyo de la Agencia Sueca para el Desarrollo Internacional (ASDI). El objetivo de esta investigación fue explorar las distancias que hay entre la política educativa nacional en los últimos años y las prácticas reales de los docentes.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/111915	es_ES
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.subject	Democracia	es_ES
dc.subject	Ciudadanía	es_ES
dc.subject	Participación política	es_ES
dc.subject	Escuelas	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.title	Formación en ciudadanía en la escuela peruana: avances conceptuales y limitaciones en la práctica del aula.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other	Artículo

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Nombre:: 2009-Formación en ciudadanía en la escuela peruana. Avances conceptuales en la práctica de aula.pdf
Tamaño:: 4.97 MB
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