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dc.contributor.authorZavala, Virginia
dc.contributor.authorCórdova, Gavina
dc.date.accessioned2016-05-26T20:39:47Z
dc.date.available2016-05-26T20:39:47Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.isbnurn:isbn:9789972429187
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/53629
dc.description.abstractEste libro aborda las inequidades que se construyen a partir de diferenciaciones en torno al lenguaje en la Universidad Nacional San Antonio de Abad en el Cusco y en la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga en Ayacucho. Se estudian las problemáticas del motoseo, del uso del quechua y de la escritura académica para demostrar como todas ellas sirven de base para generar graves exclusiones en el entorno universitario.es_ES
dc.description.sponsorshipFundación Fordes_ES
dc.description.tableofcontentsÍndice -- Introducción 13 -- Universidad, racismo y lenguaje 19 -- El motoseo y la racialización del estudiante bilingüe 49 -- Alternancia de códigos y construcción de relaciones interpersonales 75 -- Tensiones en el aprendizaje de la escritura académica 113 -- A manera de conclusión 147 -- Bibliografía 161 -- Anexos 179es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectLenguajees_ES
dc.subjectLingüísticaes_ES
dc.subjectCuscoes_ES
dc.subjectAyacuchoes_ES
dc.subjectUNSAACes_ES
dc.subjectUNSCHes_ES
dc.subjectInterculturalidades_ES
dc.subjectDiálogoes_ES
dc.titleDecir y Callar : lenguaje, equidad y poder en la universidad peruanaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book
dc.type.otherLibro
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
dc.publisher.countryPE
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/9789972429187


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