Experiencias de involucramiento parental de madres en el aprendizaje escolar virtual de sus hijos
Date
2022Author
Tamara Viera, Angee Alexandra
Falcón Zuñiga, Clara Gianella
Capcha Gonzales, Fiorella Grecia
Izaguirre Liviac, Fiorella Lisbeth
Escudero Whu Ochoa, Grecia Regina
Faustino Galvez, Isabel Gabriela
Metadata
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En esta investigación, se contó con la participación de 6 madres de familia, entre 32 a 49 años, que concluyeron la educación básica regular, pertenecían a una familia biparental y al nivel socioeconómico (NSE) medio, y que teletrabajaron durante el 2020-2021. Asimismo, contaban con al menos un hijo o hija entre 7 y 10 años, que cursó el nivel primario en modalidad virtual y en una institución educativa particular durante el 2020-2021, y que no presentaba algún trastorno del desarrollo o aprendizaje.