El fortalecimiento de liderazgos indígenas para la gestión de la educación intercultural bilingüe en Bolivia : sistematización de una experiencia en desarrollo
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Fecha
2007
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
Red Internacional de Estudios Interculturales - RIDEI
Red Internacional de Estudios Interculturales - RIDEI
DOI
Resumen
El libro que presentamos a continuación es resultado de la
sistematización y análisis crítico de los talleres de inter-aprendizaje que
se llevaron a cabo con líderes tseltales, tsotsiles y ch’oles en México;
dirigentes quechuas, aimaras, guarayos y afrodescedientes, entre otros, en
Bolivia; profesores kiwchas y mestizos en Ecuador; dirigentes asháninkas
y quechuas en Perú; líderes y profesores makuxi y wapichana en Brasil; y
líderes miskitos, ramas, garífunas, creoles y mestizos en Nicaragua.
Descripción
Palabras clave
Educación multicultural--Bolivia, Ciudadanía--Bolivia, Liderazgo (Educación)--Bolivia, Pueblos indígenas--Bolivia, Educación bilingüe--Bolivia
Citación
Colecciones
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