Vol. 14 Núm. 1 (1996)

Tabla de Contenido

Artículos

Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado Valle Arias, Antonio; González Cabanach, Ramón; Barca Lozano, Alfonso; Núñez Pérez, José Carlos; 3-34

Reseñas Bibliográficas

Desarrollo del juicio moral y de la complejidad cognitiva a través de un diseño instruccional

Frisancho, Susana (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1996)
Psicología y psicoterapia humanística

Amorós, Víctor (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1996)
Hacia un análisis cognitivo del cambio conductual: el comportamiento social pro activo

Moscoso, Manolete S. (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1996)
Características familiares de los hogares pobres que contribuyen al bajo rendimiento o al fracaso escolar de los niños

Jadue, Gladys (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1996)
Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado

Valle Arias, Antonio; González Cabanach, Ramón; Barca Lozano, Alfonso; Núñez Pérez, José Carlos (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1996)
Lerner, Roberto (1996). Hijo de mis padres, padre de mis hijos. Lima: Santillana, 2da. edición, 217p.

Thorne, Cecilia (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 1996)