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Sobre los estilos de enseñanza y de aprendizaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2000)
El artículo no presenta resumen.
Leer pensando, introducción a la visión contemporánea de la lectura
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1996)
PINZAS G., Juana. LEER PENSANDO, Introducción a la visión contemporánea de la lectura. Lima, Perú, 1995. Serie Fundamentos de la Lectura. Asociación de Investigación Aplicada y Extensión Pedagógica Sofía Pinzás. Primera ...
Carlos Miguel Sánchez Ramírez. Educación: una visión epistemológica y sociológica. Lima: Editorial San Marcos E.I.R.L, 2007
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
La reseña no presenta resumen.
La extensión de los servicios educativos desde el área de educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.
La adolescencia es más que una palabra
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2005)
El artículo no presenta resumen.
¿Aprendiendo con sentido o aprendizaje significativo?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1995)
No contiene resumen
La sociedad de la información y los retos para la enseñanza
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2003)
El artículo no presenta resumen.
Política educativa: aportes a la política educativa peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2002)
Jorge Capella Riera. Política educativa: aportes a la política educativa peruana. Lima: Impresos & Diseños, 2002.
Los temas transversales. Claves de la formación integral. Aula :XXI/Santillana. Madrid, España; 1993. Primera Edición, 162 pp.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1994)
No contiene resumen
MATURANA R., Humberto: Emociones y Lenguaje en Educación y Política. Centro de Educación del Desarrollo (CEO) Ediciones Pedagógicas Chilenas S. A Santiago de Chile 5ta. Edición 1992, 98 pp.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1993)
No contiene resumen