Educación: Recent submissions
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De las políticas públicas a la gestión pública : una visión sistémica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2009)El propósito del presente ensayo es mostrar la forma en que operan las políticas públicas y cómo se gestionan en el contexto peruano, en contraposición a la dinámica que deberían tener de acuerdo a lo establecido en la ... -
La Real y Pontificia Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)La Universidad San Cristóbal de Huamanga, ubicada en la capital de la región de Ayacucho, tuvo su origen durante el periodo colonial. Fue fundada el 3 de julio de 1677 por el ilustre obispo Cristóbal de Castilla y Zamora. ... -
Universidad y nación en el Perú : historias de la periferia surandina
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Las naciones, según una bien conocida formulación de Eric Hobsbawm, se construyen tanto desde arriba como desde abajo. ¿Cómo insertar a la universidad en esa dinámica histórica? Hacerlo requiere —como lo ha planteado la ... -
Las universidades y las lógicas de la modernidad en el proceso de construcción del Estado-nación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)El estudio de la historia de la educación superior en el Perú republicano deja en claro la manifiesta preferencia inicial por la formación de profesionales expertos en la elaboración y agenciamiento de la lógica de las ... -
Universidad y nación en la generación del veinte
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)La generación de la década de 1920 fue llamada indistintamente generación del centenario o generación de la reforma. Lo primero por ser la generación que surge a la vida pública en torno a los años del centenario de la ... -
Universidad, nación y nacionalismo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)El gran historiador marxista del «mundo moderno», Eric Hobsbawm, escribió alguna vez que durante las históricas y mundiales revueltas de las revoluciones francesa y estadounidense, las universidades casi no jugaron ningún ... -
Universidad y nación : las fuentes del poder universitario
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)La universidad es una institución esencial de la sociedad; encarna el pensamiento vivo y la memoria histórica. Es su misión el conocimiento, su organización y los modos que permiten acceder a él a través de las ciencias y ... -
Universidad y Estado-nación, una unión transitoria
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)El cambio del que hablamos va mucho más allá del ámbito universitario y científico; ocurre principalmente en el ámbito de la creación de valores, por lo que se expresa también en la ruina de los patronazgos culturales ... -
Universidad y poder. San Marcos y el Estado (siglos XIX y XX) : ¿del poder a la impotencia?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Mi tema es la relación entre la Universidad de San Marcos y el Estado en el siglo XX y el subtítulo alude al contenido de mi intervención, el cual formulo a manera de pregunta, ¿del poder a la impotencia? En realidad, ... -
La nación peruana y la Pontificia Universidad Católica del Perú : un testimonio personal
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Considero que, frente a la idea de nación, hay momentos que todos hemos vivido de un modo o de otro. Un primer momento es el de la intuición de la niñez y el de la vida familiar, cuando uno simplemente sabe que es peruano, ... -
El peligro de quedarse para tías : mujer y universidad en el Perú, 1876-1895
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Fue en 1885 cuando una joven limeña de 23 años, acaso sesuda y meditativa, y armada de un singular diploma de bachiller en Ciencias Naturales, se embarcó en el Callao rumbo a Valparaíso para matricularse como estudiante ... -
Distintas formas de ser peruano : Franklin Pease, nación y mundo andino. Notas preliminares para encarar una obra y un pensamiento
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)En 1978 el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) puso en circulación uno de los más importantes libros escritos por Franklin Pease y, sin duda, un título obligado en la lista de las obras de trascendencia en la historiografía ... -
Universidad y ciudadanía
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Se está considerando en este coloquio la cuestión de cómo se relacionan las instituciones universitarias con una realidad sociopolítica propia del mundo moderno, aquella a la cual nos referimos con el término nación. El ... -
Benedict Anderson : un pensador copernicano sobre el nacionalismo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Me corresponde expresar el beneplácito de los miembros del Departamento de Humanidades de nuestra universidad por tener la fortuna de acoger hoy en ella al profesor Benedict Anderson como doctor honoris causa. Fueron los ... -
Discurso de orden
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Benedict Anderson, profesor emérito del Programa de Estudios Internacionales, Gobierno y de Estudios Asiáticos de la Universidad de Cornell, es uno de los intelectuales más creativos e influyentes de las ciencias sociales ... -
Una aproximación a la pedagogía republicana del Partido Civil
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Entre 1872 y 1876 la educación se convirtió en el instrumento utilizado por el Estado para formar, disciplinar y socializar al ciudadano de «la República Práctica»1 . La promoción de la educación cívica que se manifiesta ... -
¿Por qué consideramos bueno a nuestro país?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)El tema al que he decidido dedicar mi conferencia se expresa en una pregunta un tanto extraña: «¿Por qué consideramos bueno a nuestro país?». Con nuestro país me refiero naturalmente al país de cada quién. A partir de lo ... -
Nación, educación y mujeres : un debate republicano, 1870-1911
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Este texto presenta primero una reflexión general, y a la vez sintética, de lo que algunas investigaciones sobre el tema de la relación entre la nación, las mujeres, y el control de la sexualidad sostienen. No hay aquí un ... -
El indigenismo peruano y la educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)El destacado escritor José María Arguedas desarrolló paralelamente una segunda carrera como antropólogo. A lo largo de su vida profesional, ambas disciplinas se retroalimentaron y produjeron una de las mayores obras ... -
La identidad nacional y la universidad : la concepción de las generaciones durante la Reconstrucción y la República Aristocrática
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2013)Queda fuera de toda discusión el doloroso impacto ocasionado en la sociedad peruana que vivió los años del conflicto, la derrota sufrida en la guerra con Chile. Los siguientes meses estuvieron marcados por la desmoralización, ...
