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Economía urbana de Lima, 14 años después
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)En 1992, Efraín Gonzales de Olarte escribió “La economía regional de Lima - Crecimiento, urbanización y clases populares”. Ahí argumentaba que el problema principal de las relaciones de Lima con el resto de regiones era ... -
La educación anémica
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2005)La pobreza, la exclusión y la vulnerabilidad impiden el desarrollo de una educación de calidad para todos. Esta situación de crisis no se explica únicamente por el factor escuela o el de la calidad de los docentes, otros ... -
La educación ética en el Perú. Aportes de la psicología evolutiva
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)El tema de la educación ética también debe ser atendido cuando se habla de reformas educativas. En el Perú, el modelo imperante para “educar en valores” asume que la virtud se adquiere mediante el hábito o la práctica, y ... -
Educación, interculturalidad y buen gobierno
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)Según el Latinobarómetro 2005 el país latinoamericano que más preocupa en términos de cultura social autoritaria (orden sin libertad) y de deslegitimidad del sistema democrático es el Perú. Al parecer, los peruanos preferimos ... -
La educación, los planes de gobierno y el código samurai
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)Los planes de gobierno presentados por los partidos comparten dos conceptos comunes en el tema de educación: calidad y equidad. Y es que se reconoce que la discriminación no parte de la falta de acceso a la educación sino ... -
Las elecciones y el sistema de partidos ¿Oportunidad perdida?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)El número de partidos y agrupaciones políticas registrado para las elecciones de 2006 ha marcado récord, pero la mayor parte de éstos no expresa propuesta ideológica o programática alguna. Sin embargo, lo grave no es la ... -
Encuestas: ¿Opinión pública o simples opiniones privadas?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)Se considera que las encuestas son expresión de la opinión pública. Pero las encuestadoras no son transmisoras de opinión pública, sino de opiniones privadas. Representan los intereses y valores de sus promotores y de sus ... -
‘Encuestitis’ o el ‘boom’ de las encuestas: ¿moda o enfermedad?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)Si bien las encuestas no deben ser interpretadas como el reflejo fiel de la opinión pública, ello no desmerece su valor para el conocimiento de la misma. Las encuestas, a pesar de sus defectos, brindan información útil, ... -
Entre la voluntad o la apatía del Parlamento
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)La necesidad de que el Congreso de la República asuma un papel más activo respecto a las recomendaciones de la CVR depende, en parte, de la voluntad política de sus integrantes. A un año de entregado el informe de la CVR, ... -
¿Es China culpable de la crisis? La subvaluación del renminbi y el proteccionismo monetario
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2009)La subvaluación del renminbi, la moneda de China, ha venido facilitando a este país multiplicar exponencialmente sus exportaciones en condiciones desfavorables para las demás naciones competidoras. Aunque China viene ... -
¿Es posible educar a los políticos?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2005)Para que el ejercicio de la función pública sea eficiente es necesario que quienes acceden a ella posean una preparación sistemática. Ahora bien, ésta trasciende la formación académica o la asimilación de conocimientos; ... -
¿Es válido el ejemplo en la vida pública?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2008)Los ejemplos de hoy no vienen de la familia o de la escuela, sino de la calle y de los medios. Si a esto se añade que altos funcionarios del Estado se convierten en protagonistas del mal ejemplo, se hace oportuna una ... -
¿Es verdaderamente representativa la clase política actual?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)En un contexto en el que la desconfianza ciudadana hacia la capacidad representativa de los políticos persiste es que llegan los comicios generales de 2006. Este es el resultado de la crisis de los partidos tradicionales ... -
La especificidad de la crisis andina
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)A pesar de las graves crisis políticas de varios países de la región andina -como Bolivia y Ecuador-, los entornos macroeconómicos son positivos. Estos problemas demuestran cómo las políticas sociales son aún insuficientes ... -
Estallidos sociales y representación política
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, s.a.)A partir de los hechos ocurridos al interior del país, el autor advierte las consecuencias de esta fragmentación de la protesta o “privatización de las demandas”, producto a su vez de la desigualdad y la pobreza, en la ... -
¿Existe el eje Castro – Chavez – Morales – Humala?
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)Se ha esbozado una teoría según la cual habría un eje geopolítico conformado por los presidentes Castro, Chávez y Morales, y el candidato presidencial peruano Humala. Sin embargo, si observamos bien la realidad de cada uno ... -
Experiencias participativas y brecha institucional
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2005)La participación puede ser considerada como un instrumento o un fin en sí misma, pero en sociedades desarticuladas, con Estados ineficientes, alta conflictividad y procesos desordenados, es una necesidad. La participación ... -
Ética y economía. A propósito de las tasas de interés
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2005)La libre fijación de las tasas de interés -avalada por la ley peruana- no debe ser entendida como la carta abierta que otorga a las entidades financieras la posibilidad de manipularlas a su libre albedrío. Esta “libre ... -
El falso liberalismo de la universidad privada
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2005)La interpretación empresarial de la universidad es considerada hoy en día como uno de los síntomas del llamado giro liberal del pensamiento y la cultura contemporáneos. Sin embargo, esta suposición es falsa y responde a ... -
Fe o razón en el corazón de la educación en los Estados Unidos
(Pontificia Universidad Católica del Perú: Palestra, Portal de Asuntos PúblicosPE, 2006)¿Cómo forjar individuos portadores de un razonamiento basado en la observación, el criticismo y la comprobación de hechos, sin que esta forma de ver el mundo entre en conflicto con los valores y principios de las creencias ...
