La educación ética en el Perú. Aportes de la psicología evolutiva
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Abstract
El tema de la educación ética también debe ser atendido cuando se habla de reformas
educativas. En el Perú, el modelo imperante para “educar en valores” asume que la virtud se
adquiere mediante el hábito o la práctica, y considera que el entorno es el factor más importante en
el crecimiento moral de la personas. Un enfoque como éste descuida la importancia de los procesos
cognitivos y afectivos. La psicología evolutiva permite saldar esta omisión y proporciona
herramientas para entender que el desarrollo moral no se logra con el cumplimiento de las normas
sociales sino que es resultado de la reflexión y el razonamiento.