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Verdad: un debate tradicional revisado
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
El artículo plantea una revisión crítica de los presupuestos sobrelos cuales se funda el debate tradicional acerca de la verdad. A pesar de reconocerse que dicho debate racionaliza muchos de los movimientos e intentos de ...
Rosemary Rizo-Patrón (ed.): Tolerancia. Interpretando la experiencia de la tolerancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
Davidson y el pragmatismo clásico
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
En el presente trabajo me propongo rastrear algunos nexos existentes entre la obra de Donald Davidson (1917-2003) y dos de los mayores exponentes del movimiento pragmatista clásico: Charles S. Peirce (1839-1914) y William ...
Gilles Deleuze: el pensamiento como pasión
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto Riva-Agüero, 2007-03-23)
El artículo aborda el estatuto del pensar según el filósofo francés Gilles Deleuze, buscando hallar una respuesta a la pregunta ¿qué significa pensar? La tesis central del artículo es que, según Deleuze, el ser humano no ...
Historia, olvido y recuerdo en Hegel y Nietzsche
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
Pese a la evidente distancia que separa a los proyectos filosóficos de Hegel y Nietzsche se ha venido poniendo en evidencia un terreno compartido desde el cual ambos autores hacen frente común contra los excesos de una ...
Davidson and classical pragmatism
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
El artículo no presenta resumen
The architect's gesture
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
El artículo no presenta resumen
El desarrollo tecnológico en la historia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
Desde sus orígenes, la especie humana se ha caracterizado por suhabilidad para la elaboración de herramientas y artefactos de diversa índole.Este artículo constituye una introducción a la pregunta por la lógica deldesarrollo ...
Articulo retirado
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto Riva-Agüero, 2007-03-23)
Este artículo ha sido retirado.
¿Por qué leer a Hegel hoy?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
El modo en que ha sido planteada la cuestión que nos convoca -¿Por qué leer filosofía hoy?- me obliga a hacer tres observaciones preliminares. La primera es que la pregunta peca de cierta ingenuidad, pero que lo hace en ...