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La propiedad comunal indígena y su desprotección sub- constitucional
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-17)
La presente investigación se inscribe en las áreas de Derechos Humanos y Derecho
Administrativo. Consiste en determinar el contenido y alcance de la propiedad comunal
de los pueblos indígenas con la finalidad de conocer ...
La Amazonía y sus pueblos indígenas : desafíos en el contexto del bicentenario
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021)
El nuevo gobierno que asumirá en 2021, año que celebramos el bicentenario de la independencia del país, deberá enfrentar diversos desafíos en relación con la población indígena amazónica, una población que ha sido ...
El efecto fragmentador: el análisis del efecto de la cuota nativa en la dinámica de las organizaciones indígenas en el marco de las elecciones regionales y municipales en el 2014 y 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-07)
A pesar de la pluralidad étnica que existe en el país (INEI, 2017) esta no se ve
reflejada en la composición de las instituciones encargadas de la
representación política. En ese sentido, los pueblos indígenas y ...
Educación indígena y colonialidad: valoraciones y expectativas de la comunidad educativa sobre la Educación Intercultural Bilingüe (EIB). El caso de la IE EIB 17085 Ebrón (Amazonas, Perú) del pueblo awajún entre los años 2017 y 2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-21)
La presente es una investigación acerca de las perspectivas y expectativas que
tienen los actores indígenas sobre la apuesta de revalorización de sus saberes
desarrollada por la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), ...
El remedio equivocado: el impacto de la cuota nativa en la labor de representación de los pueblos indígenas de la Federación Nativa del Río Madre de Dios y Afluentes (FENAMAD)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-18)
Trabajos previos sobre la cuota nativa en el Perú han llegado a la conclusión de
que, al momento de implementar la cuota, las agrupaciones políticas suelen
optar por prácticas informales como la técnica del relleno que ...
¿Por qué no podemos participar?: La participación de las mujeres indígenas en el proceso de consulta previa para la categorización del Parque Nacional Yaguas (Loreto, 2016-2017)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-18)
Esta investigación propone que la participación de las mujeres indígenas en los
espacios institucionales de la consulta previa del Parque Nacional Yaguas es el
resultado de la interseccionalidad entre el género y la ...
Los efectos de estado de la política pública ambiental en territorios indígenas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-09)
Based on the implementation of a forest conservation program in indigenous communities analyze how the indigenous population understands the state as an environmental ruling institution and how they perform as users of ...
Situación y desafíos en la Amazonía. Estudio de tres poblaciones de Loreto
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de la Naturaleza, Tierra y Energía, 2021)
La investigación que el Instituto de la Naturaleza, Tierra y Energía (INTE-PUCP) comparte en este libro muestra con profundidad, y desde diversos ángulos, la realidad de las comunidades y poblaciones de la Amazonía peruana. ...
Aportes a la identificación de pueblos indígenas u originarios de la Amazonía a partir de ejemplos de caso
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-16)
Los criterios de identificación de pueblos indígenas u originarios establecidos en
el Convenio N° 169 y su adecuación a la normativa nacional en el Perú viene
generando debates conceptuales sobre cómo identificar a la ...
Protegiendo los derechos de propiedad intelectual y el conocimiento ecológico tradicional: una mirada crítica a la Ley 27811 del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-09)
The Peruvian government’s Law N. 27811, an intellectual property law passed in 2002 and designed to register and protect tradItional knowledge, provides productive opportunities for critical analysis. Framed within the ...