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El educador, agente necesario de la construcción social
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)
In the postmodern society the role of the school and the teacher is strongly conditionedby the social demands of each particular context. The continuous changecannot be stop as it depends on science and technology. It is ...
La enseñanza del Derecho en un mundo en cambio
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
Este artículo escrito a fin de asociarme al merecido homenaje que un conjunto de académicos rinde al doctor Jorge Avendaño Valdez, no pretende mayor originalidad. Por el contrario, busca rescatar un informe colectivo, ...
Crónicas de claustro : historia de la Facultad de Derecho de la PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009)
Para celebrar estos primeros noventa años, qué mejor presente que
sumar, a las más de diecisiete actividades académicas internacionales realizadas
este 2009, una obra que compila la historia de nuestra Facultad.
Las telenovelas : cómo son, cómo se escriben
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialIDEI, 2001)
Este manual, primero en su género en lengua española, nos explica de forma amena y práctica qué y cómo son las telenovelas, y cuáles son los secretos mecanismos que necesitan ponerse en marcha para llevar a cabo la titánica ...
Estilos de aprendizaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2003)
Las instituciones educativas están pasando de la «transmisión de conocimientos» a la «construcción de conocimientos»; de una educación centrada en la actuación del profesor, a una información enfocada en el aprendizaje del ...
Interacciones maestro-alumno en una situación de enseñanza de la lengua escrita
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2002)
Calidad de la educación escolar y exámenes de ingreso : una experiencia sistemática. Postulantes e ingresados a la UC durante 24 años: 1975-1998.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Oficina de Ingreso., 2000)
Con este nuevo número de Sistemas la Pontificia Universidad Católica del Perú pone a disposición de las instituciones educativas del país y del público en general, información fidedigna y confiable sobre el éxito alcanzado ...
Concepciones sobre la enseñanza de matemática en docentes de primaria de escuelas estatales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008-03-21)
III Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas. Actas 2008
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Ciencias. Sección Matemáticas. IREM, 2008)
Esta publicación contiene artículos que resumen las conferencias, cursos, talleres y comunicaciones expuestos en el III Coloquio Internacional sobre la Enseñanza de las Matemáticas, realizado en la Pontificia Universidad ...
Discurso de Salomón Lerner en la inauguración de la LXV Reunión del Consejo Ejecutivo de la UDUAL, 2-4-2003.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 2003-04-02)
Discurso del doctor Salomón Lerner Febres, rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú y presidente de la Unión de Universidades de América Latina, pronunciado en la ceremonia de inauguración de la LXV Reunión ...