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Educación
Educación. Vol. 31 Núm. 60 (2022)
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Educación. Vol. 31 Núm. 60 (2022)
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https://hdl.handle.net/20.500.14657/186828
Tabla de Contenido
Monográfico
Inteligencia artificial y los entornos personales de aprendizaje: atentos al uso adecuado de los recursos tecnológicos de los estudiantes universitarios
Castillejos López, Berenice; 9-24
Disko: herramienta lúdica para fomentar el trabajo colaborativo en estudiantes de Educación Superior en 2022
Cassinelli Doig, Adriana; Emé Leyva, Gustavo; Murcia Molina, Diana; Figueroa Chuquillanqui, Katherine; 25-53
Percepciones por estudiantes en el uso de la videoconferencia durante las clases virtuales a nivel universitario, en tiempos de COVID-19
Chanto Espinoza, Carlos; Loáiciga Gutiérrez, Jorge; 54-78
Desarrollo Profesional Docente más allá de la pandemia: Un estudio Delphi sobre el potencial del concepto de ecologías de aprendizaje
Guàrdia Ortiz, Lourdes; Romero Carbonell, Marc; Elisa Raffaghelli, Juliana; 79-112
Validación de un modelo de aceptación de la tecnología TAM en estudiantes universitarios dominicanos
Silvestre, Emmanuel; Montes Miranda, Alexander; Figueroa Gutiérrez, Vladimir; 113-136
Artículos
La formación posgraduada de docentes de Matemática de la Educación Superior en Holguín
Escalona Reyes, Miguel; Riverón Hernández, Matilde; 139-154
Cambiando el paradigma de la alfabetización académica de la escritura académica en inglés como lengua extranjera: desde una perspectiva normativista a una transformativa
Esquicha Medina, Antonio; 155-175
Satisfacción Laboral del Profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional con las Instalaciones y Recursos del Centro, en Función de Variables Sociodemográficas y de Cargos de Responsabilidad
González Álvarez, María; 176-196
La enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento científico desde la perspectiva de futuros profesores de Ciencias Naturales
Guirado Ariza, Ana María; Gimenez Perez, Yanina; Mazzitelli Lanzone, Claudia; 197-214
Estrategias metodológicas en la educación ambiental. Estudio de caso de un docente de ciencias naturales de una institución educativa pública
Marcelo Veliz, Belmira Yunet; 217-234
Los saberes docentes en la internalización y en el uso del currículum en el nivel preescolar
Martínez Barradas, Rosa Lilian; 235-257
Las estrategias de enseñanza en los procesos de interacción de estudiantes de primaria
Rios Huaricachi, Kimberly; Rojas Landa, Yoselyn; Sánchez Trujillo, María; 258-274
Ensayos
Diseño y tipografía para formar a docentes en educación artística. De la caligrafía al universo digital
Huerta Ramón, Ricard; 277-298
Reflexiones en torno a la enseñanza del derecho en un contexto latinoamericano
Mora Amezcua, Haydee Maricela; 299-314
Reseñas
El Poder del Juego en Educación Superior, Creatividad en Aprendizaje Terciario
Franco Silva, Eduardo; 317-325
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