Educación. Vol. 24 Núm. 47 (2015)

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/20.500.14657/178387

Tabla de Contenido

Artículos

Conexión intrínseca entre la pragmática y la gramática Bachelor, Jeremy W; 7-26

Computación ubicua en la escuela. Estudio de caso sobre el proyecto de implementación de tablet en la educación primaria «EduTablettes-86» – Francia Espinoza Bueno, José María; 27-48

Non Tsinitibo: juegos del pueblo shipibo-konibo y su uso pedagógico Monteluisa, Gamaniel; Valera, Verena; Frisancho, Susana; Frech, Hans; Delgado, Enrique; 49-68

Construcción de una plataforma tecnológica para mejorar la comunicación entre actores educativos Ramos Chavira, Lorena Carolina; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; García Vázquez, Nancy Janett; 69-89

Opiniones sobre el desempeño docente y sus repercusiones en la satisfacción profesional y personal de los profesores González Such, José; Subaldo Suizo, Lucía; 90-114

Aspectos distintivos y semejantes en poblaciones estudiantiles universitarias de diferentes carreras. Primeras referencias sociodemográficas Gómez, Sandra María; Azar, Elisa; Medina, Silvia Gladys; 115-133

Explorar