The paths of International Cooperation in Public Education: challenges and opportunities of its initiatives in the Peruvian Educational System

dc.contributor.author	Zavaleta Sakata, Vilma
dc.date.accessioned	2025-06-24T16:17:34Z
dc.date.issued	2025-04
dc.description.abstract	El informe busca brindar una guía clara al lector mediante un análisis exhaustivo de la influencia de la cooperación internacional en el sistema educativo peruano, así como de las lecciones y recomendaciones para el futuro. A lo largo de cinco capítulos, examina los desafíos históricos y estructurales del sistema educativo, la contribución de los socios internacionales para el desarrollo y las perspectivas para lograr una educación más equitativa y de calidad. El propósito de este análisis es brindar una visión que permita a los actores involucrados maximizar el impacto de sus intervenciones para contribuir al desarrollo de un sistema educativo más inclusivo y justo.
dc.description.sponsorship	Con el apoyo financiero de Nippon Foundation.
dc.identifier.isbn	urn:isbn:978-612-49159-5-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14657/203880
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos.
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Educacion publica
dc.subject	Cooperacion internacional
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	The paths of International Cooperation in Public Education: challenges and opportunities of its initiatives in the Peruvian Educational System
dc.type	info:eu-repo/semantics/book

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