Diseño de Cursos Híbridos Flexibles
dc.contributor.author | Beatty, Brian | |
dc.date.accessioned | 2023-02-03T16:32:10Z | |
dc.date.available | 2023-02-03T16:32:10Z | |
dc.date.issued | 2022-10-30 | |
dc.description | Sesión 2: Identificar los recursos existentes y necesarios para al menos un curso -- Sesión 3: Planificar estrategias de participación para una interacción significativa a lo largo de un curso -- Sesión 4: Implementar enfoques de evaluación que funcionen bien en todos los modos de instrucción --Sesión 5: Plan para evaluar el impacto de HyFlex en la participación, el rendimiento de los estudiantes | es_ES |
dc.description.abstract | Taller de Diseño de Cursos Híbridos Flexibles. Sesión 2: Identificar los recursos existentes y necesarios para al menos un curso. Sesión 3: Planificar estrategias de participación para una interacción significativa a lo largo de un curso. Sesión 4: Implementar enfoques de evaluación que funcionen bien en todos los modos de instrucción. Sesión 5: Plan para evaluar el impacto de HyFlex en la participación, el rendimiento de los estudiantes. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/188866 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Ciencias | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | * |
dc.source | Pontificia Universidad Católica del Perú | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - PUCP | es_ES |
dc.subject | HyFlex | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje híbrido flexible | es_ES |
dc.subject | Enseñanza híbrida | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00 | es_ES |
dc.title | Diseño de Cursos Híbridos Flexibles | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | |
dc.type.other | Conferencia |
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- Sesión 2: Identificar los recursos existentes y necesarios para al menos un curso
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- Sesión 3: Planificar estrategias de participación para una interacción significativa a lo largo de un curso
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- sesion 4.mp4
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- 1.17 GB
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- Sesión 4: Implementar enfoques de evaluación que funcionen bien en todos los modos de instrucción
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- Sesión 5: Plan para evaluar el impacto de HyFlex en la participación, el rendimiento de los estudiantes
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