¿Por qué leer a Platón hoy?

dc.contributor.author	Gutiérrez Bustos, Raúl
dc.date.accessioned	2023-01-27T15:33:00Z
dc.date.available	2023-01-27T15:33:00Z
dc.date.issued	2007
dc.description	Páginas 13-28
dc.description.abstract	En el presente trabajo quisiera examinar la relación entre teoría y praxis en Platón sobre la base del examen del pasaje de la República en que Platón propone, por boca de Sócrates, el retorno del filósofo a la caverna una vez que ha concluido su formación y ha accedido a la contemplación de las Formas inteligibles y del Bien	es_ES
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.18800/9789972428647.001
dc.identifier.uri	https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/188605
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.relation.ispartof	urn:isbn:9789972428333
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	¿Por qué leer filosofía hoy?
dc.subject	Filosofía antigua	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.01
dc.title	¿Por qué leer a Platón hoy?	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.other	Capítulo de libro

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