La inteligencia artificial en la educación del siglo XXI: avances, desafíos y oportunidades. Presentación

dc.contributor.authorRivero Panaqué, Carol
dc.contributor.authorBeltrán Castañón, César
dc.date.accessioned2024-04-19T15:15:26Z
dc.date.available2024-04-19T15:15:26Z
dc.date.created2024
dc.date.issued2024-03-31
dc.description.abstractNo presenta resumenes_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18800/educacion.202401.P001
dc.identifier.urihttps://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/28589/26333
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2304-4322
dc.relation.ispartofurn:issn:1019-9403
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceEducación; Vol. 33 Núm. 64 (2024)es_ES
dc.subjectPresentaciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLa inteligencia artificial en la educación del siglo XXI: avances, desafíos y oportunidades. Presentaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.type.otherOtros

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