Universitarios en educación a distancia: estilos de aprendizaje y rendimiento académico

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dc.contributor.authorBlumen, Sheyla
dc.contributor.authorRivero, Carol
dc.contributor.authorGuerrero, Diego
dc.date.issued2011-04-26
dc.description.abstractNo presenta resumenes_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/2475/2424
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofurn:issn:2223-3733
dc.relation.ispartofurn:issn:0254-9247
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceRevista de Psicología; Vol. 29 Núm. 2 (2011)es_ES
dc.subjectEducación a distanciaes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEstilos de Aprendizajees_ES
dc.subjectExcelencia Académicaes_ES
dc.subjectHábitos de Estudioes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleUniversitarios en educación a distancia: estilos de aprendizaje y rendimiento académicoes_ES
dc.title.alternativeLearning styles and academic achievement in distance learning college studentsen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo

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Revista de Psicología. Vol. 29 Núm. 2 (2011)