Nociones de medio ambiente en un grupo de niños, docentes y directora de 5° grado de primaria de un colegio estatal del Cercado de Lima
No hay miniatura disponible
Fecha
2015-08-26
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú
DOI
Resumen
La presente tesis denominada “Nociones de medioambiente en un grupo de niños y
niñas de 5° grado de primaria de un colegio estatal del Cercado de Lima” propone una
investigación y análisis acerca de las nociones que posee el mencionado grupo. En el
contexto actual de crisis ambiental, contar con esta información cobra mayor importancia
pues las personas emplean estos datos para interpretar su realidad, lo cual implica la
explicación que le dan a determinados hechos de la problemática ambiental, así como el rol que asumen ante estos.
Para conocer esta información y analizarla a profundidad se elaboró, empleando la
teoría sustantiva, un marco teórico con las nociones de medioambiente propuestas por
investigaciones especializadas así como por diversas instituciones civiles y
gubernamentales. Dicho marco se empleó como referencia para el análisis de las nociones halladas.
Descripción
Palabras clave
Medio ambiente--Estudio y enseñanza, Educación primaria--Perú--Investigaciones
Citación
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Licencia Creative Commons
Excepto se indique lo contrario, la licencia de este artículo se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess