¿Formando maestros discriminadores?

dc.contributor.author	Sara-Lafosse, Violeta
dc.contributor.author	Cordano Gallegos, Diana Lourdes
dc.contributor.author	Gentges, Irmgard
dc.date.accessioned	2021-10-20T19:43:32Z
dc.date.available	2021-10-20T19:43:32Z
dc.date.issued	1994
dc.description.abstract	En esta investigación se ha privilegiado el análisis de cuatro discriminaciones: racial, cultural, sexual y laboral. También se caracteriza a los alumnos y profesores, así como a los Centros de Formación Magisterial a fin de precisar cuales de sus características estaban asociadas con algunas de las discriminaciones. Entre los resultados obtenidos se encuentra que el racismo es la discriminación más extendida.	es_ES
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.18800/9788489309968
dc.identifier.isbn	urn:isbn:8489309965
dc.identifier.uri	https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/181439
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.subject	Formación profesional de maestros--Perú	es_ES
dc.subject	Discriminación en educación--Perú	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.title	¿Formando maestros discriminadores?	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type.other	Libro

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