Pragmatismo, democracia y educación : fuentes filosóficas de la pedagogía de John Dewey

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dc.contributor.authorOrozco Contreras, Richard Antonioes_ES
dc.date.accessioned2013-10-22T17:47:43Zes_ES
dc.date.available2013-10-22T17:47:43Zes_ES
dc.date.created2005es_ES
dc.date.issued2013-10-22es_ES
dc.description.abstractEl pragmatismo es, desde su génesis, una reacción. Nace como reacción al racionalismo, a la actitud teorética, a la filosofía entendida como contemplación de la verdad, al carácter objetivante e imparcial del investigador. También es posible decir que el pragmatismo nace como reacción al cúmulo de dualismos que conlleva la tradición filosófica y en ese sentido, el pragmatismo nace como una filosofía que busca restaurar la continuidad propia de la vida humana.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/4861
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.subjectDewey, John, 1859-1952--Estudio y críticaes_ES
dc.subjectDemocraciaes_ES
dc.subjectEducación--Filosofíaes_ES
dc.subjectPragmatismoes_ES
dc.subjectCiencia política--Filosofíaes_ES
dc.subjectFilosofía modernaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.01es_ES
dc.titlePragmatismo, democracia y educación : fuentes filosóficas de la pedagogía de John Deweyes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.otherTesis de maestría
renati.discipline223027es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineFilosofíaes_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Filosofíaes_ES

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