Pragmatismo, democracia y educación : fuentes filosóficas de la pedagogía de John Dewey

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Fecha

2013-10-22

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Pontificia Universidad Católica del Perú

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Resumen

El pragmatismo es, desde su génesis, una reacción. Nace como reacción al racionalismo, a la actitud teorética, a la filosofía entendida como contemplación de la verdad, al carácter objetivante e imparcial del investigador. También es posible decir que el pragmatismo nace como reacción al cúmulo de dualismos que conlleva la tradición filosófica y en ese sentido, el pragmatismo nace como una filosofía que busca restaurar la continuidad propia de la vida humana.

Descripción

Palabras clave

Dewey, John, 1859-1952--Estudio y crítica, Democracia, Educación--Filosofía, Pragmatismo, Ciencia política--Filosofía, Filosofía moderna

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