Pragmatismo, democracia y educación : fuentes filosóficas de la pedagogía de John Dewey
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Fecha
2013-10-22
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Resumen
El pragmatismo es, desde su génesis, una reacción. Nace como
reacción al racionalismo, a la actitud teorética, a la filosofía entendida como
contemplación de la verdad, al carácter objetivante e imparcial del investigador.
También es posible decir que el pragmatismo nace como reacción al cúmulo de
dualismos que conlleva la tradición filosófica y en ese sentido, el pragmatismo
nace como una filosofía que busca restaurar la continuidad propia de la vida
humana.
Descripción
Palabras clave
Dewey, John, 1859-1952--Estudio y crítica, Democracia, Educación--Filosofía, Pragmatismo, Ciencia política--Filosofía, Filosofía moderna
Citación
Colecciones
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