Adaptación del inventario de estilos de aprendizaje de Kolb
| dc.contributor.author | Escurra Mayaute, Luis Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-25T21:54:22Z | |
| dc.date.available | 2017-09-25T21:54:22Z | |
| dc.date.issued | 1983 | |
| dc.description.abstract | El propósito de este trabajo es el de presentar el estudio de adaptación del Inventario de estilos deaprendizaje (lEA). Se trabajó con 250 estudiantes Universitarios de ambos sexos pertenecientes a la especialidad de Psicología de U.N.M. de San Marcos y la P. U. Católica del Perú. El inventario fue sometido a un estudio piloto que demostró la necesidad de cambiar el formato de aplicación. El análisis psicométrico incluyó el estudio de la Validez de Contenido y la Validez de Construcción por medio del método interpruebas. Los resultados obtenido permiten concluir que el inventario de estilos de aprendizaje en su versión Lima tiene validez y confiabilidad | es_ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3816/3792 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.relation.ispartof | urn:issn:2223-3733 | |
| dc.relation.ispartof | urn:issn:0254-9247 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | * |
| dc.source | Revista de Psicología; Vol. 10 Núm. 1-2(1992) | es_ES |
| dc.subject | Psicología | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | |
| dc.title | Adaptación del inventario de estilos de aprendizaje de Kolb | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type.other | Artículo |