MacArthur-Bates: Inventario de Desarrollo Comunicativo. Cuadernillo para niños de 8 a 15 meses de edad. Primeras palabras y gestos

Fernández-Flecha, María de los Ángeles; Blume del Río, María; Junyent Moreno, Andrea Anahí; Tijero Neyra, Talía

MacArthur-Bates: Inventario de Desarrollo Comunicativo. Cuadernillo para niños de 8 a 15 meses de edad. Primeras palabras y gestos

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dc.contributor.author	Fernández-Flecha, María de los Ángeles
dc.contributor.author	Blume del Río, María
dc.contributor.author	Junyent Moreno, Andrea Anahí
dc.contributor.author	Tijero Neyra, Talía
dc.date.accessioned	2021-03-10T22:59:50Z
dc.date.available	2021-03-10T22:59:50Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Nota: con fecha 19 de octubre de 2021, se llevó a cabo la siguiente corrección: el item "sopla o sacude la mano para indicar que algo está caliente" fue movido del apartado I. Gestos al III. Acciones con objetos.
dc.description.abstract	Este inventario evalúa el desarrollo comunicativo y lingüístico infantil temprano de niños(as) de 8 a 15 meses de edad por medio de tres apartados: Primeras palabras; Gestos, juegos y acciones; y Vocalizaciones (anexo de aplicación opcional). Así mismo, se incluye una ficha de información general que recoge información relevante del niño(a) y sus padres.	es_ES
dc.description.sponsorship	Este trabajo fue financiado por la Dirección de Gestión de la Investigación de la PUCP, a través de las subvenciones DGI-2015-1-0020 y DFI-2016-1-0065. Queremos agradecer a los niños que participaron en nuestra recolección de habla natural, y a sus padres que nos permitieron entrar a sus casas a grabarlos y que pacientemente contestaron los cuestionarios. De igual manera, queremos agradecer a las instituciones educativas de nivel inicial que nos ayudaron a contactar a niños y padres. Finalmente, queremos agradecer a nuestro excelente equipo de asistentes de investigación, que trabajaron incansablemente para llevar esta investigación a cabo: Aixa Chaparro, Karina Aguirre, Victoria Maraví, Jorge Narváez, Marcela Damonte y Freyda Schuler. También agradecemos a las colaboradoras que nos ayudaron en el proceso de codificación de los datos de habla natural: Minerva Cerna, Stefanny Ibarra, Silvia Sinchitullo y Geraldine Arias. Finalmente, un agradecimiento especial a Fiorella Otiniano por su invaluable ayuda en el análisis estadístico de nuestros datos.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/175372
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/	*
dc.subject	Adquisición del lenguaje--Pruebas de habilidad	es_ES
dc.subject	Niños--Lenguaje--Pruebas	es_ES
dc.subject	Comunicación no verbal--Niños--Pruebas	es_ES
dc.subject	Español--Perú	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
dc.title	MacArthur-Bates: Inventario de Desarrollo Comunicativo. Cuadernillo para niños de 8 a 15 meses de edad. Primeras palabras y gestos	es_ES
dc.type	info:pe-repo/semantics/dataset
dc.type.other	Datos