Condicionamiento Operante [versión accesible para lectura con JAWS]
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Fecha
2012
Autores
Título de la revista
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas
DOI
Acceso al texto completo solo para la Comunidad PUCP
Resumen
El texto aborda el condicionamiento operante, desarrollado por B.F. Skinner, quien aplicó su teoría en investigaciones con animales y en sistemas educativos. Skinner promovió la importancia de la motivación, disciplina y creatividad en el aprendizaje, influenciado por su vida y estudios, incluyendo su infancia y formación académica. También destaca su interés en la psicología y la aplicación de principios conductuales en diferentes contextos, logrando avances en terapias, educación y cultura, y su impacto duradero en la psicología moderna.
Descripción
63-99 p.
Versión accesible transcrita al formato Word (.docx) conforme al artículo 43, literal e) del Decreto Legislativo N.º 822 – Ley sobre el Derecho de Autor del Perú, y al Tratado de Marrakech ratificado mediante D.S. N.º 010-2018-RE.
Esta versión ha sido elaborada exclusivamente con el propósito de facilitar la lectura mediante software de apoyo (por ejemplo, JAWS) a personas con discapacidad visual.
El contenido del documento original no ha sido modificado y se mantiene íntegro.
El acceso, lectura y/o descarga de este archivo está restringido únicamente a los alumnos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) debidamente acreditados como personas con discapacidad visual.
Queda prohibida su reproducción o distribución con fines distintos a los señalados.
Versión accesible transcrita al formato Word (.docx) conforme al artículo 43, literal e) del Decreto Legislativo N.º 822 – Ley sobre el Derecho de Autor del Perú, y al Tratado de Marrakech ratificado mediante D.S. N.º 010-2018-RE.
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El contenido del documento original no ha sido modificado y se mantiene íntegro.
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Palabras clave
Skinner, Psicología, Conductismo, Aprendizaje, Educación, Conducta, Teoría, Investigaciones, Motivación, Historia