Modelo de alfabetización informacional con el uso de las tecnologías de la información y comunicación a través de una biblioteca rodante o tecnobús en el distrito de Pueblo Libre (Lima)
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Pontificia Universidad Católica del Perú
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Acceso al texto completo solo para la Comunidad PUCP
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La inteligencia del ser humano y su capacidad de innovación han posibilitado el
desarrollo de elementos diversos para facilitar su modo de vida a través de la
historia. Su evolución dependió, en muchos casos, de estas innovaciones como
por ejemplo, las armas de piedra, la rueda, el hierro, entre otros.
La información y la comunicación también formaron parte de la evolución del
hombre; sin éstas, no hubiera sido posible gestionar el conocimiento para
consolidar ideas que convergieran en la ejecución de algún plan o proyecto y
lograr el bienestar común.
La transmisión de hechos y acontecimientos, de generación a generación, por
medio del lenguaje oral fue relevante, sin embargo no fue suficiente por la
tergiversación de información que ésta incluía. Por ello, fue necesario el
desarrollo de elementos o soportes identificables y comprensibles por el ojo
humano para registrar datos.
En tal sentido, la impresión iconográfica en soportes naturales, como la piedra
y pieles de animales y la transmisión de datos mediante el lenguaje oral,
fueron relegados a partir de la invención de la escritura y materiales como el
papiro, el pergamino o el papel, que subsisten hasta nuestros días.
Los manuscritos pasaron a formar parte de la historia, tras la invención de la
imprenta. Este elemento revolucionó el tratamiento de la información con la
publicación, en serie, de panfletos, boletines, revistas y documentos sueltos
que luego, se convertirían en libros.
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Habilidades informativas., Bibliobuses--Perú
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