Escala de atribuciones causales de éxito y fracaso académico para estudiantes universitarios

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dc.contributor.authorObando Hirano, Tamy Karinaes_ES
dc.date.accessioned2011-05-09T07:36:02Zes_ES
dc.date.available2011-05-09T07:36:02Zes_ES
dc.date.created2009es_ES
dc.date.issued2011-05-09es_ES
dc.description.abstractEl objetivo general consiste en elaborar un instrumento de medición válido y confiable de las atribuciones causales de éxito y fracaso académico dirigido a estudiantes universitarios. Además, se plantean dos objetivos específicos: (i) Describir las atribuciones causales de éxito y fracaso académico en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana. (ii) Analizar si existe relación entre las atribuciones causales de éxito y fracaso y el rendimiento académico.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12404/426
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/*
dc.subjectEstudiantes universitarios--Evaluaciónes_ES
dc.subjectÉxitoes_ES
dc.subjectFrustraciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleEscala de atribuciones causales de éxito y fracaso académico para estudiantes universitarioses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.otherTesis de licenciatura
renati.discipline313046es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePsicología Educacionales_ES
thesis.degree.grantorPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Letras y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicología Educacionales_ES

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