Escala de atribuciones causales de éxito y fracaso académico para estudiantes universitarios
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Fecha
2011-05-09
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Resumen
El objetivo general consiste en elaborar un instrumento de medición válido y confiable de las atribuciones causales de éxito y fracaso académico dirigido a estudiantes universitarios.
Además, se plantean dos objetivos específicos: (i) Describir las atribuciones causales de éxito y fracaso académico en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana.
(ii) Analizar si existe relación entre las atribuciones causales de éxito y fracaso y el
rendimiento académico.
Descripción
Palabras clave
Estudiantes universitarios--Evaluación, Éxito, Frustración
Citación
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