Introducción. Sorda y Sonora; Núm. 4 (2022)

dc.contributor.author	Serna, Yaritza
dc.contributor.author	Román, Margaret
dc.contributor.author	Gonzales, Rosa
dc.contributor.author	Vílchez, Kelly
dc.date.accessioned	2023-07-04T21:37:57Z
dc.date.accessioned	2023-07-04T21:52:16Z
dc.date.available	2023-07-04T21:37:57Z
dc.date.available	2023-07-04T21:52:16Z
dc.date.issued	2022-08-31
dc.description.abstract	Este número de Sorda&Sonora destaca la importancia de las prácticas de literacidad académica para estudiantes de lingüística, promoviendo la participación en la edición y publicación de artículos. La revista funciona como un espacio de socialización y formación disciplinar, fortaleciendo la identidad académica y la pertenencia a la comunidad lingüística universitaria.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/194480
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.relation.ispartof	urn:issn:2706-6517
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Sorda y Sonora; Núm. 4 (2022)	es_ES
dc.subject	Lingüística	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06
dc.title	Introducción. Sorda y Sonora; Núm. 4 (2022)	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other
dc.type.other	Otros

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