Informe de la práctica profesional en un aula de 2 años de una institución educativa privada del distrito de San Miguel
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Date
2021-01-14
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Publisher
Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene la finalidad de reflexionar sobre el
quehacer docente y desarrollo de competencias profesionales, vinculadas al fundamento teórico y práctico de mi desempeño. Del mismo modo, el presente
estudio se elaboró mediante un marco conceptual, práctica diaria, narración de
experiencias, parejas pedagógicas y el uso del portafolio como un instrumento
fundamental para el recojo de evidencias y autoevaluación con la finalidad de
reflexionar sobre mi formación. Por otro lado, se presenta los objetivos específicos:
Identificar las corrientes teóricas e instrumentos, para la reflexión e investigación
sobre la propia experiencia pedagógica con la finalidad de mejorar la calidad educativa y desempeño docente. Asimismo, desarrollar habilidades para la observación, análisis, planificación y evaluación de las prácticas educativas con el fin
de participar activamente en las instancias de autoevaluación y coevaluación de los
procesos de enseñanza- aprendizaje. Por otro lado, la investigación se realizó con
niños y niñas de 2 años de una institución educativa de gestión privada con la
metodología de proyectos de investigación mediante propuestas de exploración. De
la misma manera, se presentará el diseño e implementación de la enseñanza con
actitud ética, dinámica y reflexiva, incorporando los conocimientos teóricos e
instrumentos como lista de cotejo, anecdotario y uso del portafolio. Finalmente, se
presentará las recomendaciones y referencias bibliográficas.
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Keywords
Formación profesional de maestros, Educación preescolar--prácticas profesionales, Educación preescolar--Perú--Lima, Estudiantes universitarios--Prácticas profesionales
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