La percepción de los actores de la escuela acerca de la nueva propuesta educativa

Abstract

El trabajo que presento a continuación es una aproximación a un centro educativo público ubicado en el distrito de San Juan de Lurigancho, donde se analiza la percepción global que el docente de la escuela tiene de este cambio de enfoque en el trabajo pedagógico, los elementos que incorpora en su tarea, los que parecen ser mal entendidos y los que considera como obstáculos en esta nueva propuesta.