Desarrollo de las relaciones interpersonales en el aula y las conductas agresivas en las redes sociales de los estudiantes de sexto grado de primaria de una institución de Lima Metropolitana
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Fecha
2017-04-11
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Editor
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Resumen
En esta investigación se analizaron las relaciones interpersonales que se establecen tanto
en el salón de clases como en las redes sociales de los estudiantes de sexto grado de una
institución de Lima Metropolitana. La muestra que se tomó fue de un aula completa
conformada por 26 alumnos. Se utilizaron entrevistas, encuestas y listas de cotejo para el
seguimiento de los alumnos obteniendo como principal resultado que, aunque no se haya
presentado un caso de ciberbulling, existe un ambiente hostil en el salón debido a que los
alumnos se han dividido en grupos que fomentan la desunión y que en algunos casos han
utilizado las redes sociales para ratificar dichas agresiones.
Descripción
Palabras clave
Violencia en la escuela, Ciberintimidación, Interacción en educación, Agresividad infantil
Citación
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