Caminos de interculturalidad: los estudiantes originarios en la universidad
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Fecha
2011
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Pontificia Universidad Católica del Perú. Red Internacional de Estudios Interculturales
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Resumen
El texto que presentamos a continuación es un producto colectivo que resulta de un importante esfuerzo de docentes de tres universidades. Es el producto del Laboratorio de Investigación desarrollado durante dos años en el marco del Programa Hatun Ñan, programa de acción afirmativa orientado a apoyar a estudiantes indígenas u originarios en su seno. La acción afirmativa busca revertir la discriminación instalada en la sociedad con una estrategia de apoyo selectivo a los grupos o sectores discriminados de manera que se compense su situación negativa, heredada de la historia, por una discriminación positiva.
Descripción
Palabras clave
Perú, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - UNSCH, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco - UNSAAC, Universidad, Educación, Interculturalidad, Pueblos Originarios, Pueblos Indígenas, Ayacucho, Cusco, Acciones Afirmativas
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